Yalnız Çiçeğin Bencillği

Bu hafta konumuz İlkbahar. Yalnız çiçek baharın gelmesi ile birlikte açmıştır. Fakat etrafında kimse yoktur. Yalnızlıktan kurtulmak için oradan geçen Kuçu, Bebe ve Bademcik'i zorla çiçek yapar ve yanında çiçek gibi durmalarını ister. Bir süre sonra üçü de kendini gerçekten çiçek zanneder. Bobo gelip onların çiçek olmadığını söyler ama durum değişmez. Yağmur yağar ve çiçek yağmurla beslenir. Topraktan beslenemeyen diğerleri için zor zamanlar başlar. Bobo çareyi çocuklardan yardım istemekte bulur. Çocuklar da çözüm olarak çiçeğin etrafına yeni çiçekleri ekmeyi önerir. Tüm bu süreçlerde fidan neye denir? Çiçek nasıl beslenir? İlkbaharda hangi canlılar ortaya çıkar ve diğer ilgili konular, hikayenin içinde yaratılan fırsatlarda konuşuldu.

Doğa Uyanıyor Partisi

Hem Dünya Su Günü, hem de Orman Haftası etkinliklerimiz paralelinde oyunlar oynadık. Kuklalar ile başladığımız oyunumuzda kuklalar heyecanla doğanın uyanış partisine hazırlandı. İkinci adımda çocuklar da ormanın dört bir yanından canlılar oldu. Ben role girerek Doğa Dede oldum ve ormanın dört köşesine su vermek için oyunlar, yarışmalar yapacağımı söyledim.
İlk oyunumuz, sessiz heykel oyunu oldu. Kıpırdamadan ve gülmeden ilk oyunu tamamlayan herkes ormanda yaşadığı bölgeye yağmur yağdırdı.
İkinci oyunumuz, çemberde oturarak oynanan önden kaçan tavşanı yakalamaya çalışan kurt oyunu oldu. Bu oyunu oynarken de doğa dede, doğanın döngüsünden ve dengesinden bahsetti. (oyun tekrarları ve kural anlatımlarında fırsat yaratarak)
Üçüncü oyunumuz, bulutlar kimde? oyunu oldu. İki gruba ayrılan çocuklarımızdan birinin arkasına bir top sakladık. Karşı gruptaki çocuklar topun kimde olduğunu bulmaya çalıştı. Doğru tahmin eden bölgesine yağmur yağdırmak için bulutu aldı.

Ormanda Geçen Tatlı Bir Hikaye

Bu hafta harika çocuklarımız Orman Haftası etkinlikleri yapıyor. Ben de "Amir Yolunu Kaybediyor" isimli çocuk hikayesini oyunla ve canlandırmalarla okuyarak üniteyi destekledim.
Amir ormanda yaşayan bir kabilenin 5 yaşındaki üyesidir. Bir gün yolunu kaybeder ve ormanda değişik canlılarla yaşamaya çalışır. Hikayenin sonunda ailesini bulan Amir ormandan beslenen ve barınma ihtiyacı gideren ailesinin ormanla ilişkisini de daha iyi kavramıştır.

Siz de çocuğunuza hikaye hakkında şunları sorabilirsiniz:
-Amir ormanda hangi hayvanlarla karşılaştı?
-Amir ormanda nasıl kayboldu?
-Amir kirpi ile birlikte niye uyuyamadı?
-Bizim gittiğimiz ormanlarda hangi hayvanlar yaşıyor?

Doğa Neden Öfkeli?

Harika öğrencilerimiz bu hafta doğa olaylarını öğreniyor. Ben de sel, kuraklık ve fırtına gibi olaylar ile insanların doğayı tahrip etmesi arasındaki hikayeyi masal dünyasından metaforlarla anlatıyorum.

"Toki Moki insanlar topluluğu ormanlara, tarım arazilerine evler, oteller, fabrikalar yapar. Doğanın bozulan dengesiyle seller, fırtınalar, kuraklıklar vazgeçmeyen çocuğun oyun parkını yok eder. Buna çok kızan vazgeçmeyen çocuk doğa anadan hesap sormak için yollara düşer."

Çocuklarınıza sorular? (5-6 yaş için)

-Vazgeçmeyen çocuğun oyun parkında hangi oyun gruplarına, ne oldu?
-Vazgeçmeyen çocuk kime hesap sormaya gitti?
-Doğa ana sellerin, kuraklığın neden olduğunu söyledi?
-Vazgeçmeyen çocuk ne yapmaya karar verdi?

Kürdan ve Düğmelerle Odaklanma

Değerli Velimiz,

Bugün çocuklarımıza oyun alanı olarak küp zemini sundum. Bu zeminde oynamak üzere pek çok düğme ve kürdanı da oyun alanlarına ekledim.
Çocuklar düğme deliklerinden kürdanları geçirerek pek çok şeyi bireysel ve grup halinde yaptı. Bu oyun ortamı ve materyallerinin ilk amacı; odaklanma ve tasarımsal becerilerini geliştirmek. Bu oyundan elde ettiğimiz örtük bir yarar da çok küçük bir alanı ortaklaşa kullanabilme becerisi oldu.

Zamana Karşı Oyunlar

Bu hafta oynadığımız farklı tür oyunların ortak noktası zamanla ilişkili olmaları. İlk oyunumuz kartlarla hikaye anlatma oyunumuz oldu. Tüm sınıfın toplam beş dakikası vardı ve bunu aşmadan ellerindeki kartlardaki resimlere uygun hikaye ürettiler.
İkinci oyunumuzda iplerle bir dakika sürede, ağaç-gemi vb. şekiller üretmeye çalıştık.
Üçüncü oyunumuzda, Yılan yolu oyunumuzdaki yolu bir dakikalık sürede yolun dışına çıkmadan tamamlamaya çalıştık.
Biz tüm bu oyunlarda kum saati kullandık. Evde kum saatiniz yoksa bu tip oyunlarda kronometre de kullanabilirsiniz.

Kuçu'nun Doğum Günü Ne Zaman?

Harika çocuklarımız bu hafta zaman kavramını öğreniyor. Ben de kukla oyunu ile üniteyi destekledim.

Oyunun Konusu: Kuçu rüyasında, Nedim Abi'nin kendisine güzel bir doğum günü hediyesi verdiğini görür. Uyanınca heyecanla rüyasını Nedim Abi'ye anlatır. Nedim Abi de doğum günü geldiğinde Kuçu'ya hediye alacağını söyler. Ama küçük bir problem vardır. Kuçu'nun doğum günü Aralık ayının yirmibeşindedir.

Kuçu bulunduğu günden itibaren ayları sabırsızlıkla saymaya başlar. Ve karşısına çıkan diğer arkadaşlarından da yardım alır.

Ben de bu oyun boyunca, üniteyi desteklemek için; ayları, bir ayın içindeki hafta sayısını, haftanın günlerini, günün belli zaman dilimlerini bolca kullandım.

Evde bunları konuşabilirsiniz;
-Kuçu'nun doğum günü ne zamanmış? Seninki ne zaman?
-Kuçu doğum günü gelene kadar neler yaptı?
-Kimlerle konuştu?
-Kuçu hediyesini günün hangi zamanına kadar oynama sözü verdi?

Kurabiyeci Dede'nin Papatyaları

Bitkiler ünitesini destekleyici uygulamalarımız devam ediyor. Bugün benim role girerek çocukların rol oynadığı etkinliğin akışı kısaca şöyle:

1) Kurabiyeci dede evine komşu oyun parkındaki çocuklara kurabiyeler pişirir ve süt ikram eder.
2)Bir sabah uyandığında papatyalarının ezilmiş olduğunu görür. Hem çiçeklerinin ezilmesini istemez. Hem de çocukların oyun oynamasını engellemek istemez.
3)Çocuklar yine kurabiyeci dedenin yanına geldiğinde kurabiyeci dede sorununu söyler:
"Çocuklar sizin oyun oynamanızı engellemek istemem. Ama topunuz buraya kaçtığında çiçeklerim eziliyor. Bu sorunu nasıl çözebiliriz. İsterseniz oyun parkında herkes bir köşede düşünsün. Yarın bana geldiğinizde çözüm önerilerinizi söylersiniz."

Ve her çocuk, her grup, her sınıftan çiçekleri korumak yönünde değişik öneriler geldi.