1.Toprakta Workplay Etkinliği
Okulumuzun bahçesindeki bir bölümünü toprak oyun alanına
ayırdık. Çocuklar doğal yükseltide gönüllerince oynadılar. Bu hafta alanda
oynama ve oyun alanının sınırlarını öğrenmeyi hedefledik.
Etkinliğe Giriş: Çocuklara daha önceden farklı amaçlarla
kullandığımız pipetleri tamamlayıcı materyal olarak verdim.
Ben: Bu toprakta elinizdeki pipetleri kullanarak istediğiniz
her şeyi yapabilirsiniz. Hayvanlar için barınak, yollar, köprüler ya da
elektirik direkleri yapabilirsiniz.
Etkinlik yaklaşık 25-30 dakika sürdü.
2.Ormanın Sonunda Ne Var? Doğaçlama Masal
Bu hafta çocuklara ritm aleti kullanarak ve mızıkamın da
desteği ile onları da masalın ilerleyişine katarak masal anlattım.
Masala çocuklara bu tekerlemeyi öğreterek başladım.
“Eno Mono Donsi,
Donsi donsi strombonsi,
Strombos strombos,
Dingili badem bos”
Çocuklar tekerlemeyi tekrar ederken çok eğlendi. Ve
masalımızın belirli yerlerinde bu tekerlemeyi masala yedirerek tekrar ettik.
Meraklı kedi ormanın sonunda ne olduğunu merak eder.
Etrafındaki hayvan dostlarına sorar. Hiçbiri merak etmemektedir. Hepsi yeni bir
şey keşfetmenin peşinde de değildir. Minik kedi vazgeçmeden ormanın sonunda ne
olduğunu öğrenmeye çalışır ve masal şöyle biter:
Ve sonunda orman bitti. Gözleri kocaman açıldı. Artık
ormanın sonunda ne olduğunu öğrenmişti. Çocuklar ormanın sonunda ne varmış?
Çocuklar: Ne?
Ben: Herkes ne olduğunu hayal etsin. Ve bir resim kağıdına
çizsin. Bir sonraki masalımıza çizdiğiniz resim kağıdı ile başlayabiliriz.
3.Gülümseten Çocuk Oyunu
Bugün gülümseten çocuk oyunu ‘masaüstü oyun’ ile gruplar
halinde oynadık. Çocukların zar atarak ilerlediği oyunda iki önemli görevleri
vardı.
1.Yumurtayı çubuklarla düşürmeden okul kapısına kadar taşımak.
2.Kalemlerle birbirlerinin yaptığını bozmadan bir ağaç
yapmak. ‘Her çocuk iki kalem koyarak.’
Tabii ki gülümseten çocuk oyununun altın kuralı tüm bu oyun
süreçlerinde arkadaşını eleştirmeden ve üzmeden görevleri yerine getirmeye
çalışmak.