Toprak, Masal ve Gülümseten Oyun

1.Toprakta Workplay Etkinliği

Okulumuzun bahçesindeki bir bölümünü toprak oyun alanına ayırdık. Çocuklar doğal yükseltide gönüllerince oynadılar. Bu hafta alanda oynama ve oyun alanının sınırlarını öğrenmeyi hedefledik.

Etkinliğe Giriş: Çocuklara daha önceden farklı amaçlarla kullandığımız pipetleri tamamlayıcı materyal olarak verdim.

Ben: Bu toprakta elinizdeki pipetleri kullanarak istediğiniz her şeyi yapabilirsiniz. Hayvanlar için barınak, yollar, köprüler ya da elektirik direkleri yapabilirsiniz.

Etkinlik yaklaşık 25-30 dakika sürdü.

2.Ormanın Sonunda Ne Var? Doğaçlama Masal

Bu hafta çocuklara ritm aleti kullanarak ve mızıkamın da desteği ile onları da masalın ilerleyişine katarak masal anlattım.

Masala çocuklara bu tekerlemeyi öğreterek başladım.

“Eno Mono Donsi,

Donsi donsi strombonsi,

Strombos strombos,

Dingili badem bos”

Çocuklar tekerlemeyi tekrar ederken çok eğlendi. Ve masalımızın belirli yerlerinde bu tekerlemeyi masala yedirerek tekrar ettik.

Meraklı kedi ormanın sonunda ne olduğunu merak eder. Etrafındaki hayvan dostlarına sorar. Hiçbiri merak etmemektedir. Hepsi yeni bir şey keşfetmenin peşinde de değildir. Minik kedi vazgeçmeden ormanın sonunda ne olduğunu öğrenmeye çalışır ve masal şöyle biter:

Ve sonunda orman bitti. Gözleri kocaman açıldı. Artık ormanın sonunda ne olduğunu öğrenmişti. Çocuklar ormanın sonunda ne varmış?

Çocuklar: Ne?

Ben: Herkes ne olduğunu hayal etsin. Ve bir resim kağıdına çizsin. Bir sonraki masalımıza çizdiğiniz resim kağıdı ile başlayabiliriz.

3.Gülümseten Çocuk Oyunu

Bugün gülümseten çocuk oyunu ‘masaüstü oyun’ ile gruplar halinde oynadık. Çocukların zar atarak ilerlediği oyunda iki önemli görevleri vardı.

1.Yumurtayı çubuklarla düşürmeden okul kapısına kadar taşımak.

2.Kalemlerle birbirlerinin yaptığını bozmadan bir ağaç yapmak. ‘Her çocuk iki kalem koyarak.’

Tabii ki gülümseten çocuk oyununun altın kuralı tüm bu oyun süreçlerinde arkadaşını eleştirmeden ve üzmeden görevleri yerine getirmeye çalışmak.